Інтернати
Мережа шкіл-інтернатів є стабільною і за останній час не змінилася.
У 29 функціонуючих інтернатах на початок 2009/2010 навчального року навчалося 6 367 дітей.
У числі інтернатних закладів 6 - для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, 16 – спеціальних, 3 заклади санаторного типу, 4 – нового типу. Біля чверті контингенту (1488 чол.) – це діти-сироти, та діти, позбавлені батьківського піклування.
Інтернатна система утримання, виховання і навчання дітей, які потребують соціальної підтримки і допомоги, при всіх її недоліках продовжує займати чільне місце у системі державної опіки та захисту прав таких дітей за рахунок своєї розгалуженості, чіткої регламентованості та зручності процедури термінового влаштування дітей.
Протягом 2008/2009 н. року до шкіл-інтернатів влаштовано 1473 дітей, серед яких 174 - діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування. За останні роки відбулось зменшення кількості вихованців і пояснюється це тим, що діти зазначеної категорії охоплені сімейними формами виховання.
У закладах для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування протягом останніх років зменшується кількість дітей зазначеної категорії:
| Назва закладу | 05.09.2006 | 05.09.2007 |
05.09.2008 |
05.09.2009 |
| КЗ "Бердянська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів" ЗОР | 288 | 236 | 232 | 222 |
| КЗ "Вільнянська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат" ЗОР | 180 | 167 | 153 | 144 |
| КЗ "Гуляйпільська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат" ЗОР | 157 | 144 | 130 | 104 |
| КЗ "Запорізька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат № 3" ЗОР | 137 | 152 | 157 | 132 |
| КЗ "Матвіївська загальноосвітня школа-інтернат І – ІІІ ступенів" ЗОР | 256 | 276 | 231 | 217 |
| Молочанська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат для дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків | 235 | 216 | 186 | 145 |
У вересні поточного року внесено зміни до діяльності шкіл-інтернатів для дітей-сиріт. Оптимізацію мережі забезпечено завдяки зарахуванню дітей соціально незахищених категорій до цих закладів, і таких, які мають батьків. Окрім цього, у Бердянській, Матвіївській школах відкриті дошкільні групи санаторного профілю; у Вільнянській, Гуляйпільській та Молочанській школах диференціюються освітні послуги для дітей із вадами розумового розвитку, зокрема для дітей із ЗПР, легкою та помірною розумовою відсталістю.
Завдяки вчасним управлінським рішенням в області забезпечується варіативність та адаптованість мережі інтернатних закладів під потреби дитячого населення. Так, минулого року виявлено дітей із розумовою відсталістю 10% проти 19% у попередніх роках, із ЗПР – 25,3% проти 24,5% у 2007 році.
Третій рік на базі ХНРБЦ функціонує клас для дітей на візочках.
Організаційним нововведенням є відкриття на базі інтернатних закладів класів для дітей із помірною розумовою відсталістю (Молочанська), хворобою Дауна (Запорізька № 2).
Отже, мережа класів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку протягом останніх років в області функціонує стабільно, здійснюються заходи щодо її кількісного та якісного розвитку.
У минулому навчальному році видатки на утримання закладів у порівнянні з попереднім роком збільшено на 1%, в тому числі на зарплату на 47%, медикаменти – на 9%, харчування – на 30%, енергоносії – на 20%.
У 2008/2009 н.р. тривала робота щодо здійснення медичної, психолого-педагогічної, соціальної, професійної реабілітації та соціально-трудової адаптації.
Реалізовуючи завдання професійної та соціально-трудової реабілітації інтернатними закладами здійснюється:
- допрофесійна підготовка за спеціальностями:
для дітей із вадами зору – "лікувальний масаж" (Запорізька школа № 5);
для дітей із вадами слуху – "кухар", "перукарське мистецтво" (Кам’янська школа, центр "Джерело");
у 10 закладах для дітей зі зниженим інтелектом – швейна, столярна, слюсарна справи. Мережа трудових профілів поступово розширюється та диференціюється – запроваджено штукатурно-малярну та шевську справи, бджільництво та квітникарство.
Заслуговують на увагу функціонування класів професійного навчання, яке проведено згідно ліцензійних вимог, зазначених у Постанові Кабінету Міністрів України від 29.08.2003 № 1380.
Так, Кам’янською школою отримано ліцензію для навчання глухих і слабочуючих дітей за спеціальністю "кухар"; Хортицьким центром - для інклюзивного навчання дітей із вадами психофізичного розвитку за спеціальностями "секретар керівника".
Також на базі ВПУ № 27 навчаються 37 учнів з вадами слуху. Навчання здійснюється за допомогою сурдоперекладачів. Для зручності в роботі з дітьми даної категорії, кожна кімната обладнана світловою електричною сигналізацією.
Для забезпечення соціальної реабілітації належним чином функціонують кабінети соціально-побутового орієнтування та комп’ютерні класи в інтернатних закладах для дітей із вадами розумового розвитку (у 7 закладах з 10), сенсорні кімнати у 12 закладах. Соціально-психологічними службами здійснюється соціальний патронат сімей, в яких виховуються діти із вадами розвитку.
Окрім виконання специфічних корекційно-реабілітаційних послуг діяльність інтернатних закладів у 2008/2009 н.р. була зосереджена на розвитку доступності, піднесення якості та забезпечення дошкільної, загальної середньої освіти, задоволення освітніх потреб дитячого населення.
Одним з питань збереження здоров’я дитини є стан організації харчування школярів яке складає понад 30 грн, а під час оздоровлення – близько 50 грн.
Середня вартість утримання 1 дитини у загальноосвітніх закладах складає – у середньому 25970 грн, спеціальних – 31473 грн, закладах для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування – 37587 грн., санаторних - 38044 грн.
Підручниками діти загальноосвітнього контингенту забезпечені відповідно до рознарядки Міністерства освіти і науки України на 94 %. Підручниками спеціального призначення для дітей із вадами фізичного розвитку – це вади слуху, зору, опорно-рухового апарату, мовлення,- забезпечені на 90 %. Спеціальні школи для дітей із вадами розумового розвитку підручниками забезпечені на 62 %. З урахуванням підручників, випущених до 2003 року, забезпеченість складає 90 %.
Літнім оздоровленням у 2009 році було охоплено 1468 вихованців навчальних закладів інтернатного типу. 1302 дітей відпочивали у ДОТ, які розташовані на узбережжі Азовського моря, у таборах "Веселка" (с. Шевченкове Вільнянського району) та ДОТ "Чайка (м. Кам'янка -Дніпровська), 50 дітей у ДОЦ "Молода Гвардія", 21 дитина у ДОЦ "Артек", 95 дітей відпочивали за кордоном (США, Канада, Італія, Франція). З них: 1357 дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування; 22 дітей-інвалідів; 43 дітей із багатодітних та малозабезпечених сімей; 34 обдаровані дитини.
У зовнішньому незалежному тестуванні виявили бажання взяти участь з української мови 331 вихованець, математики – 256 учнів, історії України – 196 чол., біології – 109 уч., іноземні мови – 60 чол., географії – 53 ос., фізики – 24, хімії – 19.
За результатами тестування успішність знань складає: з української мови – 78 %, математики – 66 %; історії – 93 %; фізики – 96 % ; біології – 93; хімії – 99 % ; географії – 95 % ; іноземних мов - 99 %.
Усі інтернатні заклади є частково доступними для осіб зазначеної категорії, зокрема мають кнопки виклику, альтернативний вхід до будівлі (службовий, запасний, евакуаційний). Для 26 дітей на візочках, які навчаються в школах-інтернатах створено архітектурну доступність у 13 закладах, їх входи до будівель обладнано 25 пандусами та реконструйовано 53 поручнями.
Доступність дітей на візках до якісної освіти в рамках класно-урочної форми навчання створено на базі Хортицького навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру. Минулий навчальний рік успішно функціонував 2-ий клас для дітей на візках, яким рекомендовано було навчання на індивідуальній формі. Учні з ДЦП забезпечені ноутбуками для полегшення опанування технікою письма та застосування мультимедійних засобів навчання.
Всього у школах-інтернатах 794 комп’ютера, придбано 194 комп’ютерних програми, зокрема з предметів природничо-математичного циклу – 122, гуманітарного – 72, 23 інтернати мають 35 мультимедійних комплексів.
У рамках Програми інформатизації забезпечено підключення 100% інтернатних закладів до глобальної мережі Інтернет.
Функціонування 14 комп’ютерних класів в інтернатних закладах спеціального призначення розвитку розширить можливість використання комп’ютерних технологій під час навчання дітей із вадами фізичного та розумового розвитку.
Протягом 2008/2009 н.р. вихованці інтернатних закладів взяли участь у 22 конкурсах малюнків різної тематики. Переможцями стали понад 100 дітей.
Школи-інтернати були представлені 978 творчими композиціями і роботами високої якості, та показали дуже високий рівень виконання творчих – креативних робіт в обласному конкурсі "Знай і люби свій край", присвяченого 70-річчю створення Запорізької області.
З метою підтримки родинно-сімейних відносин третій рік поспіль плідними є щоканікулярні зустрічі учнівських колективів Гуляйпільської, Вільнянської та Молочанської шкіл-інтернатів для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування в рамках проведення фестивалю "Зірковий час, світи для нас!".
В регіонально-відбірковому турі "Талановиті діти Запоріжжя" в рамках Всеукраїнського конкурсу "Талановиті діти України" взяли участь творчі колективі інтернатних закладів, понад 100 дітей.
На державному рівні переможцями у Всеукраїнському конкурсі "Талановиті діти України " стали танцювальний колектив "Веселка" Вільнянської та вокаліст Молочанської спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування.
Також танцювальний колектив "Веселка" Вільнянської школи-інтернату отримали гран-прі у фестивалі "Діаманти Карпат".
Другий рік успішно відбувся обласний, а з цього року – міжобласний фестиваль "Шлях до успіху!" на базі ХНРБЦ, в якому взяли участь близько 250 вихованців інтернатних закладів Запорізької та Дніпропетровської областей.
Протягом минулого навчального року інтернатні заклади взяли участь у 13 спортивних змаганнях з тенісу, баскетболу, міні-футболу, кікбоксінгу, боксу, футболу, легкої атлетики, отримали 47 призових місця.